6月11日下午，美国纽约州立大学传播系正教授（终身）、博士导师、哈佛大学费正清中国研究中心研究员洪浚浩应邀在我院一楼东报告厅开展以“世界传播学发展与变革的新态势”为主题的讲座。我院部分研究生到场聆听。

讲座伊始，洪俊波介绍了美国德克萨斯州、加利福尼亚州和纽约州公立大学的教学系统，比较了美国公立大学、私立大学良莠不齐的现状以及他本人与中国部分高校和学科创立的渊源。

提及如何更好地学习传播学，洪俊波以自己在上海电视台工作12年的经验告诫在场学生：“要把握住四个关键词：仔细观察、深入了解，切身的感受和体验。”他讲到，传播学是一个不断发展的学科，当今诸多社会现象都可以用传播学的知识来解释，“我们碰巧处在一个很好的时代，拥有很好的机遇。”

“假设是不能成为理论的，除非这个假设经过多次测试、验证、完善，被认证才有可能成为理论”，针对传播学的发展，洪浚浩强调应坚持传播学的三个“支撑点”，即明确的学科研究内容、相对完整的理论体系和相对完善的科学方法。他指出，当今世界信息技术鸿沟不断缩小，每个人都可以随时向世界发布他任何想要发布的信息，那么传播效果的影响力就成为了决定个人社会地位的重要因素。

在谈到传播学发展与变革新态势时，洪浚浩从五个方面进行讲解：一是越来越与重大国际议题相关联，二是越来越与新媒体相关联，三是出现了一些值得引起注意和关注的传播学分支领域，四是出现了一些值得引起重视和关注的新方向，五是研究方法不断拓宽。“现实世界是有限大的，虚拟世界是无限大的” ，洪浚浩指出，新媒体前所未有的巨大威力来源于新媒介，而新媒介的本质特点是突破了时间和空间的局限性。新媒体正在带领我们走向一个全新的传播时代，这个时代与信息时代有着根本性区别，对传统的传播模式产生了颠覆性和革命性的改变。

讲座最后，洪俊波鼓励在场学生积极关注传播学发展动态，并为学生们推荐《传播学新趋势》与《中国传播改革三十年》两本书，以便课外阅读，补充更全面的传播学知识。

洪俊波，1995年获得美国德克萨斯大学传播学博士学位，现为美国纽约州立大学传播系正教授（终身）、博士导师，并被聘为哈佛大学费正清中国研究中心研究员，美国马萨诸塞大学传播与可持续发展研究中心高级研究员，中国教育部长江学者项目评审专家，中组部千人计划项目评审专家，中国国家大数据专业委员会特聘专家，以及英国QS世界高校学术声誉及全球顶级大学排名调查评审专家。